Независимая оценка качества образования
АКТ №35 |
||||||
О ПРОВЕДЕНИИ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА УСЛОВИЙ ОКАЗАНИЯ УСЛУГ |
||||||
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ |
||||||
|
||||||
Наименование организации: МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЦРР - ДЕТСКИЙ САД №1" |
||||||
Регион: Ивановская область |
||||||
Адрес: Ивановская область, Заволжский район, г. Заволжск, ул. Мира, д. 29-а |
||||||
Ф.И.О. руководителя: Наталья Львовна Арлюкова |
||||||
Контактный телефон: 8(49333)21013 |
||||||
Организация-оператор: Общество с ограниченной ответственностью Исследовательский центр "НОВИ" (ООО ИЦ "НОВИ") |
||||||
|
||||||
Предложения по улучшению качества условий осуществления деятельности образовательной организации |
||||||
|
||||||
По результатам оценки критерия «Открытость и доступность информации об организации»: |
||||||
|
||||||
Привести в соответствие информацию о деятельности организации, размещенной на официальном сайте организации в сети «Интернет», правилам размещения на официальном сайте образовательной организации в сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации, утвержденным постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. № 582, и требованиям к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети „Интернет“ и формату представления на нём информации, утвержденным приказом Рособрнадзора от 29 мая 2014 № 785, в частности: |
||||||
- о методических и иных документах, разработанных образовательной организацией |
||||||
- об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц |
||||||
- о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года |
||||||
|
||||||
Обеспечить наличие и функционирование на официальном сайте образовательной организации информации о дистанционных способах взаимодействия с получателями образовательных услуг, в частности: |
||||||
- технической возможностью выражения получателями образовательных услуг мнения о качестве оказания услуг (наличие анкеты для опроса граждан или гиперссылки на нее) |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
По результатам оценки критерия «Доступность услуг для инвалидов»: |
||||||
Оборудовать помещения образовательной организации и прилегающей к ней территории с учетом доступности для инвалидов, в частности: |
||||||
- входные группы пандусами (подъёмными платформами) |
||||||
- выделенными стоянками для автотранспортных средств инвалидов |
||||||
- адаптированными лифтами, поручнями, расширенными дверными проёмами |
||||||
- специальными креслами-колясками |
||||||
- специально оборудованными санитарно-гигиеническими помещениями в организации |
||||||
|
||||||
Обеспечить в организации условия доступности, позволяющие инвалидам получать услуги наравне с другими, в частности: |
||||||
- дублировать для инвалидов по слуху и зрению звуковую и зрительную информацию |
||||||
- дублировать надписи знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля |
||||||
- обеспечить помощью сопровождение инвалидов в помещениях организаций, оказываемой работниками образовательной организации, прошедшими необходимое обучение (инструктирование) |
||||||
|
||||||
По результатам оценки критерия «Доступность услуг для инвалидов»: |
||||||
- довести долю участников образовательных отношений, удовлетворённых удобством графика работы образовательной организации, до 100% |